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极简生活中的一物多用,如何利用生活中的某一物,引导孩子写作文?


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🦄欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🦄

作文,来源于生活,又高于生活!

生活中处处有学问,就看你是否有发觉学问的意识。

对于学生而言,常常为找不到写作素材而头疼;作为家长,怎能坐视不管?

今天,穆老师就教各位家长一招,如何从生活中常见的“物”入手,攫取作文素材。感兴趣的家长可以接着往下看!

一、择物

家庭餐桌上的一盘菜

二、感官

妈妈:这菜如何呀?

孩子:好看、好香、好吃

三、人物

妈妈:这道菜是谁做的呀?

孩子:妈妈

四、地点

妈妈:在哪里做出来的呀?

孩子:厨房

妈妈:厨房热吗?

孩子:挺热的

五、启发

妈妈:那妈妈辛苦吗?

孩子:辛苦

妈妈:既然辛苦,妈妈为何还要做饭呢?

孩子:给我吃呀!

妈妈:为何要做给你吃呢?

孩子:是你的责任啊!

(主题1——责任)

妈妈:除了责任呢?(微笑着说)

孩子:你爱我啊!

(主题2——爱)

六、总结

最后得出本次谈话主题:通过一盘菜,展开对话,最后得出文章主题——爱与责任。亲爱的家长和同学们,你们学会了吗?加油哦!

🦄希望穆老师的回答能够帮助到大家!🦄

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